Bab 3

Untuk memberikan pelajaran yang baik, pertama-tama harus mempersiapkan dengan baik, memahami tujuan pengajaran serta poin-poin penting dan sulitnya, dan merencanakan setiap langkah dengan matang. Begitu juga dalam menjalani hidup yang baik, kita harus merencanakan apa yang ingin kita capai dan bagaimana mencapainya, serta memiliki rencana pengembangan jangka menengah dan panjang. Jangan sampai seperti pepatah "menyusuri kulit pisang, tergelincir di mana saja."

Rencana Zhang Ming adalah: "Dalam tiga sampai lima tahun menjadi kepala sekolah, sekitar sepuluh tahun menjadi kepala dinas, dan sebelum usia empat puluh menjadi wali kota." Tahun ini dia baru berusia dua puluh tahun, apakah dua puluh tahun tidak cukup untuk mencapai tujuan ini? Bangsa penjajah Jepang saja hanya butuh delapan tahun untuk dipukul mundur.

Dia menuliskan rencana ini di halaman depan buku hariannya. Awalnya, dia ingin menuliskannya di dinding kamarnya, agar setiap hari bisa melihatnya dan memotivasi dirinya untuk berjuang keras, tidak berhenti sampai tujuannya tercapai. Namun, sekarang rencananya belum matang, menuliskannya di dinding akan terlihat terlalu mencolok, dan mengungkapkan ambisi terlalu cepat justru bisa menjadi hambatan besar dalam mewujudkannya.

Menunggu itu membosankan dan menyakitkan. Dia tidak tahu akan ditempatkan di sekolah mana, sebenarnya tidak ada satu pun sekolah di kota Sha Hu yang dia sukai, semua bukan tempat yang dia inginkan. Jadi, hasil apa pun adalah hasil yang buruk. Ibarat harus memilih satu buah dari keranjang penuh buah busuk, bagaimanapun memilihnya, yang didapat tetap buah busuk.

Namun, ambisi besar yang dia miliki tidak mengizinkannya menunggu dengan pasif. Bagi seorang pemuda yang sudah terjun dalam arus persaingan sosial, satu menit saja bersikap pasif berarti menunda satu menit kemajuan, yang berarti mengurangi kemungkinan sukses.

Orang yang miskin dan tidak punya apa-apa tidak bisa bersikap pasif. Zhang Ming berpikir, meskipun di depannya hanya ada keranjang penuh buah busuk, tapi tingkat kebusukannya tidak sama, lebih cepat memilih bisa mendapatkan yang lebih baik, terlambat memilih hanya akan mendapatkan yang paling busuk.

Jadi dia memutuskan untuk bertindak dengan dua cara, menemukan buah yang terbaik di antara yang busuk itu.

Yang disebut bertindak dengan dua cara adalah mencari jalan dan menargetkan jalan.

Dia menghitung semua kerabatnya, tidak ada satu pun yang menjadi pejabat, jadi jalan langsung tidak ada. Satu-satunya hubungan yang bisa dimanfaatkan adalah seorang paman jauh yang mengajar di sekolah menengah kota, meskipun hanya seorang guru biasa, tapi setelah bekerja bertahun-tahun, mungkin dalam jaringannya ada seseorang yang bisa membantu.

Selama ada secercah harapan, tidak boleh mudah menyerah. Berusaha sekuat tenaga, bersiap untuk kemungkinan terburuk. Paling tidak, hanya menghabiskan sedikit tenaga dan merendahkan diri sedikit.

Setelah menyiapkan sekeranjang kecil telur, dia pergi ke rumah pamannya bersama ibunya. Pergi sendirian pasti tidak akan efektif, kerabat tua tidak begitu akrab dengan generasi muda, pergi sendiri sulit untuk membuka pembicaraan, lebih baik ibunya yang berbicara.

Benar saja, setelah sampai di rumah pamannya dan berbasa-basi sejenak, ibunya langsung berkata tanpa basa-basi, "Shunshan, keponakanmu sudah lulus dari sekolah guru, urusan penempatannya kamu harus bantu urus! Di antara semua kerabat ini, hanya kamu yang punya sedikit pengaruh, kalau bukan kamu, siapa lagi?"

Pamannya bernama Zhao Shunshan, meskipun bukan seorang pemimpin, tapi setelah mengajar selama puluhan tahun, dia sangat akrab dengan para pemimpin di dinas pendidikan kota, lebih penting lagi, kepala dinas pendidikan adalah mantan muridnya, yang sangat menghormatinya. Dia memperkirakan bisa berbicara, tapi tetap menolak dulu, "Kakak ipar, kamu tahu sendiri, saya hanya guru biasa, tidak punya kekuasaan, mengatur siswa belajar bisa, tapi mengatur pekerjaan sulit."